快速升學(xué)通道
當前位置:首頁(yè) > 職校資訊 > 貴州資訊 > 
當前位置:首頁(yè) > 職校資訊 > 貴州資訊 > 

黔西南中考300分左右能讀什么學(xué)校

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-06-25 280

中考沒(méi)有考好,只考了300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300分的同學(xué)以及學(xué)生家長(cháng)都想要知道的問(wèn)題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分數線(xiàn)超過(guò)當地中考提檔線(xiàn)才有選擇高中的機會(huì ),如果距離提檔線(xiàn)較遠,就只能選擇復讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢(qián),當然如果是想要繼續學(xué)歷深造,讀中職、中專(zhuān)也是可以繼續深造的,現在讀職高、中專(zhuān)、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專(zhuān)也可以!

黔西南中考300分可以讀的當地中等職業(yè)學(xué)校

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年1月經(jīng)貴州省人民政府批準,由黔西南州農業(yè)學(xué)校、水電學(xué)校、農機化學(xué)校、財貿學(xué)校、衛生學(xué)校五所中專(zhuān)學(xué)校合并組建而成。2008年10月,貴州省黔西南民族行政管理學(xué)校并入學(xué)院。2011年6月,經(jīng)省人民政府批準,州人民政府以學(xué)院為依托成立黔西南技師學(xué)院。

黔西南民族職業(yè)技大學(xué)院(中職部)師資力量

在職職工477人,專(zhuān)任教師373人,其中:碩士研究生以上學(xué)歷86人。正高職稱(chēng)8人,副高職稱(chēng)125人。

全日制高、中職在校生12000人。

黔西南民族職業(yè)技大學(xué)院(中職部)就業(yè)率

學(xué)院辦學(xué)已凸顯出高、中職教育、成人教育、技師教育,技能、行業(yè)、農村勞動(dòng)力培訓等協(xié)調發(fā)展的職業(yè)教育辦學(xué)特點(diǎn),已培養16000余名畢業(yè)生,畢業(yè)生初次就業(yè)率穩定在93%以上,為黔西南州及周邊地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養了一大批技術(shù)型、技能型人才。

普安中等職業(yè)學(xué)校

普安中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

近年來(lái),普安職校全面提升管理水平,加快內涵發(fā)展。大力實(shí)施“校政合作、校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合、工學(xué)結合”的職業(yè)教育辦學(xué)模式。以“厚德、技精、求實(shí)、創(chuàng )新”為校訓,“以市場(chǎng)為導向、以就業(yè)為宗旨”作為辦學(xué)宗旨。實(shí)施“德育禮儀信念、專(zhuān)業(yè)文化修養、社會(huì )生活體驗、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓實(shí)踐”四大模塊的學(xué)分制綜合考核評價(jià)方式。以“懂技術(shù)、善管理、會(huì )經(jīng)營(yíng)、愛(ài)崗敬業(yè)、團隊協(xié)作”的應用型、復合型人才為培養目標。探索實(shí)踐學(xué)歷和非學(xué)歷教育相結合、升學(xué)與就業(yè)相結合、成人教育與中職教育相結合、長(cháng)期培訓與短期培訓相結合、職前與職后培訓相結合的辦學(xué)路子。學(xué)?;厩闆r如下:

普安中等職業(yè)學(xué)?;A建設

2009年按照《省級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設標準》要求,規劃占地126畝、總投資1.2億元、建筑面積79350平方米、在校中職生達3000人、各類(lèi)培訓年均3500人次教育教學(xué)和生活需要。

普安中等職業(yè)學(xué)校內設機構情況

根據學(xué)校發(fā)展需要逐漸健全機構,現有黨支部、辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、招生就業(yè)辦、培訓部、信息中心、學(xué)生資助辦、保衛處、工會(huì )、團委、電大工作站、普通話(huà)測試點(diǎn)等十三個(gè)工作部門(mén)。

普安中等職業(yè)學(xué)校師資隊伍

學(xué)?,F有在編教師57人,其中:中高級以上職稱(chēng)26人,雙師型教師11人。根據專(zhuān)業(yè)師資需要外聘專(zhuān)任教師12人,兼職教師18人。

普安中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置和實(shí)訓室建設

本著(zhù)服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)設置專(zhuān)業(yè),學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)。

信息技術(shù)類(lèi):計算網(wǎng)絡(luò )維護、平面設計、網(wǎng)頁(yè)制作、電子商務(wù)、影視傳媒專(zhuān)業(yè);

機械類(lèi):機械加工、汽車(chē)維修;

現代農業(yè)類(lèi):茶葉生產(chǎn)與加工、茶藝、設施農業(yè)等;

其他專(zhuān)業(yè):服裝設計、酒店管理、美容美發(fā)等專(zhuān)業(yè)。

現建有專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室48個(gè),校外實(shí)訓基地2個(gè)。

晴隆職業(yè)教育培訓中心

晴隆職業(yè)教育培訓中心簡(jiǎn)介

  晴隆縣職業(yè)教育培訓中心,亦稱(chēng)晴隆縣中等職業(yè)學(xué)校、晴隆縣職業(yè)高級中學(xué),是2007年6月經(jīng)黔西南州人民政府批準建立的我縣唯一的一所實(shí)行學(xué)歷教育和職業(yè)培訓相結合,職前教育和職后教育相結合的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校積極開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓、農村勞動(dòng)力轉移培訓、農民工培訓、下崗再就業(yè)培訓、社區居民培訓等各類(lèi)教育培訓活動(dòng)。是晴隆縣高中階段教育技能型人才培養教育基地。

  晴隆職業(yè)教育培訓中心占地面積

  學(xué)校位于晴隆縣蓮城鎮西街古城門(mén)外600米處。校園規劃占地面積100畝,現有校園面積20.6畝,校舍建筑面積5200平方米,其中教學(xué)樓一幢2000余平方米,學(xué)生公寓3000余平方米(可住宿700人)。學(xué)校建有籃球場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)地,建有學(xué)生計算機室、多媒體教室、音樂(lè )鋼琴室和舞蹈形體室。學(xué)校內設機構有辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)生處、培訓處、招生就業(yè)辦公室和團委等。目前有正式教師18人(不含外聘),其中高級教師2人,中級4人,初級12人。教師中本科學(xué)歷17人,專(zhuān)科學(xué)歷1人。

  晴隆職業(yè)教育培訓中心教育力量

  學(xué)校實(shí)行全日制和非全日制相結合的教育形式。實(shí)施學(xué)歷教育,主要招收初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的人員,基本學(xué)制以三年為主;招收高中畢業(yè)生,基本學(xué)制以一年為主。學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行高中層次文化知識教育的同時(shí),根據職業(yè)崗位的要求實(shí)施職業(yè)道德教育、職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓練,培養具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

  目前,學(xué)歷教育有“自主招生”和“聯(lián)合辦學(xué)”兩種形式。開(kāi)設專(zhuān)業(yè)有:《學(xué)前教育》、《電子技術(shù)應用》、《計算機應用技術(shù)與維護》、《機電一體化》、《機械加工技術(shù)》、《數控技術(shù)應用》等。注冊學(xué)生310人。

  職業(yè)培訓方面:學(xué)校是貴州省“雨露計劃”農村勞動(dòng)力轉移培訓基地、貴州省“陽(yáng)光工程”培訓基地、貴州省就業(yè)技能特別培訓教學(xué)機構,貴州省黔西南電視大學(xué)晴隆工作站,開(kāi)設有“一村一名大學(xué)生”茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)和中草藥栽培技術(shù)和烤煙栽培與加工三個(gè)專(zhuān)業(yè)。自2008年以來(lái),已培訓各類(lèi)人員5799人。

  學(xué)校在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導下,在縣教育行政部門(mén)的指導下,認真貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),始終堅持以“誠信、篤學(xué)、惜緣、創(chuàng )業(yè)”為校訓,實(shí)現“使無(wú)業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè )業(yè)”的教育目標,堅定信心,克服困難,艱苦創(chuàng )業(yè),為開(kāi)創(chuàng )晴隆職業(yè)教育新局面而努力奮斗。

  學(xué)校專(zhuān)業(yè):服裝設計與制作、電子技術(shù)應用、機電一體化、機械加工技術(shù)、數控技術(shù)應用、汽車(chē)檢測與維修、學(xué)前教育

黔西南州昌文職業(yè)高中

黔西南州昌文職業(yè)高中,于2023年5月經(jīng)黔西南州教育局審批成立,并取得當年秋季學(xué)期招生資格。黔西南州昌文職業(yè)高中,也是目前黔西南州唯一一所高規格高標準的民辦綜合職業(yè)高級中學(xué),她將以嶄新的姿態(tài)迎接新的發(fā)展機遇和挑戰。

學(xué)校堅持以“剛毅堅卓,發(fā)憤圖強”為校訓,以“跨過(guò)這一步,人生便坦途”為人生導向;堅持“智商與情商同等,升學(xué)與就業(yè)并重”的人才培養模式;堅持像普通初、高中一樣嚴格管理,用真心培養,用真愛(ài)感化,使每位學(xué)生都成人成才。

學(xué)校位于興義市灑金教育城博文路,距高速公路入口不到300米,交通便利,環(huán)境宜人。校園占地面積近100畝,學(xué)校建筑規劃面積2萬(wàn)多平方米。建有教學(xué)樓、實(shí)訓樓、綜合樓、學(xué)生男女公寓樓、學(xué)生餐廳、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等設施,教學(xué)區、實(shí)訓區、生活區、運動(dòng)區、行政辦公區等功能區域分區明確,相對獨立。

建設有與所設專(zhuān)業(yè)相適應的校內實(shí)訓基地和相對穩定的校外實(shí)習基地,能夠滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓需要。學(xué)校具備能夠應用現代化教育技術(shù)手段,實(shí)施現代化遠程職業(yè)教育及學(xué)校管理信息化所需的軟、硬件設施、設備。

黔西南中考300分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

興義民族師范學(xué)院五年制大專(zhuān)

興義民族師范學(xué)院(Xingyi Normal University for Nationalities)位于素有滇、黔、桂“三省通衢”之稱(chēng)的西南商貿重地——貴州省興義市,是“省州共建”的一所全日制綜合類(lèi)本科院校。興義民族師范學(xué)院的前身是1813年重建的筆山書(shū)院,1904年,筆山書(shū)院改為興義高等小學(xué)堂,并設立師范講習所,1975年,貴州省委批準設立為興義地區"五零七" 師范大學(xué),1978年,國務(wù)院批準建立興義師范專(zhuān)科學(xué)校,2009年,教育部批準升格為興義民族師范學(xué)院,2016年12月,學(xué)校被批準為“十三五”碩士學(xué)位授予立項建設單位。

截至2017年10月,學(xué)校占地1211畝,校舍建筑總面積23.27萬(wàn)平方米,其中教學(xué)行政用房10.74萬(wàn)平方米,學(xué)生宿舍7.89萬(wàn)平方米;圖書(shū)館2.72萬(wàn)平方米,館藏圖書(shū)65萬(wàn)冊,電子圖書(shū)76.1萬(wàn)種;教學(xué)科研儀器設備總值6284.01萬(wàn)元。有在職教職工663人,專(zhuān)任教師498人,其中正高職稱(chēng)45人,副高職稱(chēng)213人;引進(jìn)和培養博士59人,現有全日制在校學(xué)生10476人。設有14個(gè)二級學(xué)院,34個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、7個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向和1個(gè)少數民族雙語(yǔ)預科班。

歷史沿革

興義民族師范學(xué)院的辦學(xué)歷史,最早可追溯到創(chuàng )辦于清代乾隆年間(1736—1795年)的第一座筆山書(shū)院,之后,據《興義府志》記載,1813年(清嘉慶十八年),興義知縣杜友李會(huì )諸生倡議重建書(shū)院,重建后的書(shū)院是歷史上第二座筆山書(shū)院,也是興義民族師范學(xué)院的正式源頭。

1904年(清光緒三十一年),筆山書(shū)院改為興義高等小學(xué)堂,并設立師范講習所。1919年,師范講習所改名為簡(jiǎn)易師范學(xué)校。

1952年,改稱(chēng)貴州省興義師范學(xué)校。

1975年,經(jīng)貴州省委批準,改為興義地區"五零七"師范大學(xué)。

1978年,國務(wù)院批準建立興義師范專(zhuān)科學(xué)校。

1993年,學(xué)校升格為黔西南民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校。

2005年,興義師范學(xué)校、安龍師范學(xué)校整體并入黔西南師專(zhuān)。

2006年,學(xué)校中心校區在興義市頂效經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區建設。

2009年,教育部批準升格為興義民族師范學(xué)院。

2016年12月12日,學(xué)校通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估;

2016年12月28日,經(jīng)貴州省學(xué)位委員會(huì )批準,學(xué)校新增為“十三五”碩士學(xué)位立項建設單位。

沒(méi)有達到黔西南中考提檔線(xiàn)的同學(xué)雖然不能上高中,但是現在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道,就學(xué)歷提升這一塊,根本不需要有任何擔心,選擇讀中職、中專(zhuān)、技校一樣大有可為,加油吧!

點(diǎn)擊展開(kāi)
相關(guān)文章
  • 遵義中考300分左右能讀什么學(xué)校
    遵義中考300分左右能讀什么學(xué)校
    中考沒(méi)有考好,只考了300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300分的同學(xué)以及學(xué)生家長(cháng)都想要知道的問(wèn)題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分數線(xiàn)超過(guò)當地中考提檔線(xiàn)才有選擇高中的機會(huì ),如果距離提
    貴州資訊2024-06-25280
  • 安順中考200分左右能讀什么學(xué)校
    安順中考200分左右能讀什么學(xué)校
    安順中考200分左右能讀什么學(xué)校?這是很多中考200分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問(wèn)題,其實(shí)就安順歷年普高錄取分數線(xiàn)來(lái)看,中考200分左右想要上高中基本是沒(méi)有什么希望的,如果不能選擇復讀,那么建議走職業(yè)學(xué)校、
    貴州資訊2024-06-25280
  • 貴陽(yáng)中考250分左右能讀什么學(xué)校
    貴陽(yáng)中考250分左右能讀什么學(xué)校
    貴陽(yáng)中考250分左右能讀什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)都非常想要知道的問(wèn)題,確實(shí),如果中考只考了250分,想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺(jué)得自己復讀了也沒(méi)什么希望的話(huà),讀
    貴州資訊2024-06-25280
  • 銅仁中考200分左右能讀什么學(xué)校
    銅仁中考200分左右能讀什么學(xué)校
    銅仁中考200分左右能讀什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)都非常想要知道的問(wèn)題,確實(shí),如果中考只考了200分,想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺(jué)得自己復讀了也沒(méi)什么希望的話(huà),讀
    貴州資訊2024-06-25280
  • 黔南中考200-300分能讀什么學(xué)校
    黔南中考200-300分能讀什么學(xué)校
    黔南中考200-300分能讀什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)都非常想要知道的問(wèn)題,確實(shí),如果中考只考了200-300分,想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺(jué)得自己復讀了也沒(méi)什么希望的話(huà),讀
    貴州資訊2024-06-25280

快速登記報名

  • 姓名:
  • 電話(huà):
  • Q Q:
  • 籍貫:
  • 學(xué)歷:
  • 專(zhuān)業(yè):
  • 閱讀并同意《本站用戶(hù)協(xié)議
立即報名
快速登記報名
閱讀并同意《本站用戶(hù)協(xié)議
立即報名

快速登記報名

立即報名
貴州資訊MORE+
學(xué)校推薦MORE+
專(zhuān)業(yè)推薦MORE+
快速登記報名
  • 姓名:
  • 電話(huà):
  • Q Q:
  • 籍貫:
  • 學(xué)歷:
  • 專(zhuān)業(yè):
  • 是否申請平臺資助:
閱讀并同意《本站用戶(hù)協(xié)議
立即報名